Immersion pratique - Niveau 2

Mixte

L'Immersion pratique - Niveau 2 est un stage pratique réservé aux anciennes de l'Académie Kiffe ton Cycle : cinq journées en présentiel à Cesson-Sévigné pour concevoir, adapter et animer ses propres ateliers d'éducation menstruelle, et faciliter un cercle de parole. On y vit des ateliers, on en construit, on les anime devant ses pairs et on en parle. Trois classes virtuelles encadrent la semaine, deux avant pour préparer, une après pour faire le bilan. Sanctionnée par une attestation de fin de formation, sans certification.

Modules de la formation

1Bloc 1 - Ouverture, cadre de la semaine et posture d'éducatrice menstruelle⌄

Accueil, présentation du déroulé et des règles du groupe. Ce qu'est une posture d'éducatrice menstruelle : ce qu'on transmet, ce qu'on ne fait pas, où l'on se situe par rapport aux professionnelles de santé. Chacune situe sa pratique et ce qu'elle vient chercher.Durée : 3 heures

2Bloc 2 - Vivre et tester des ateliers existants⌄

Les participantes vivent des ateliers de Kiffe ton Cycle en position de participantes, puis les décortiquent : intention, déroulé, séquences, matériel, place de la parole. Premier entraînement au retour sur un atelier : ce qui a fonctionné, ce qui a manqué, pourquoi.Durée : 5 heures

3Bloc 3 - Concevoir ses séquences et ses ateliers, en petits groupes⌄

Ce qu'est une séquence : un objectif, un déroulé, un temps, un matériel. Par petits groupes, les participantes créent des séquences puis assemblent un atelier, soit à partir de séquences existantes, soit à partir des leurs. Chacune travaille l'adaptation à son propre bagage professionnel : un atelier peut réunir les outils de Kiffe ton Cycle et une pratique déjà exercée (yoga, naturopathie, sophrologie, accompagnement...).Durée : 5 heures

4Bloc 4 - Animer devant ses pairs, donner et recevoir du feedback⌄

Chaque groupe anime l'atelier qu'il a conçu devant les autres participantes, qui y prennent part. Entraînement structuré au feedback : donner un retour précis et utile, le recevoir, en tirer une version améliorée de l'atelier. Ces mises en situation ne sont pas notées : elles servent à progresser.Durée : 5 heures et 30 minutes

5Bloc 5 - Les publics : accueil, mixité et non-mixité, adultes et enfants, faire ses choix⌄

Temps d'échange sur l'accueil des différents publics : que change un groupe mixte, un groupe non mixte, un groupe d'adultes, un groupe d'enfants, un public en entreprise. Comment chacune fait ses choix, les assume et les annonce.Durée : 3 heures

6Bloc 6 - Les ateliers à destination des enfants et leurs outils pratiques⌄

Une demi-journée consacrée aux ateliers pour les enfants : ce qu'on dit, à quel âge, avec quels mots, avec quels supports. Présentation et manipulation des outils pratiques.Durée : 3 heures et 30 minutes

7Bloc 7 - Faciliter un cercle de parole, accueillir les émotions⌄

Techniques de facilitation d'un cercle de parole et d'un cercle de femmes : cadre, tour de parole, écoute, ce que la facilitatrice porte et ce qu'elle ne porte pas. Gestion émotionnelle : accueillir ce qui se dit, réguler le groupe, prendre soin de soi en tant qu'animatrice.Durée : 3 heures et 30 minutes

8Bloc 8 - Outils et ressources⌄

Présentation du simulateur de crampes menstruelles et de son usage en animation, en entreprise comme auprès d'autres publics. Présentation du catalogue de ressources disponibles dans le réseau des Ambassadrices Kiffe ton Cycle.Durée : 1 heure et 30 minutes

9Bloc 9 - Commercialiser ses ateliers⌄

Proposer, présenter et vendre ses ateliers : à qui, à quel prix, avec quels mots. Retours d'expérience et échanges.Durée : 1 heure et 30 minutes

10Les trois classes virtuelles⌄

Deux classes virtuelles précèdent l'immersion : elles présentent le fonctionnement de la semaine, recueillent les attentes, précisent les ateliers qui seront testés et les consignes de préparation, et répondent aux questions avant le départ. La troisième a lieu après l'immersion : retour d'expérience de chacune, questions restées en suspens au fil des échanges de la semaine, et suites à donner.Durée : 3 heures

Objectifs pédagogiques

Créer ses propres séquences d'atelier d'éducation menstruelle
Créer ses propres ateliers, du choix du thème au déroulé
Monter un atelier complet à partir de séquences déjà existantes
Adapter un atelier à son public : adultes, enfants, groupe mixte ou non mixte, entreprise
Intégrer à ses ateliers ses propres compétences et pratiques professionnelles (yoga, naturopathie, sophrologie, accompagnement...)
Faciliter un cercle de parole ou un cercle de femmes
Donner et recevoir un retour constructif sur une animation
Situer sa posture d'éducatrice menstruelle et accueillir les émotions qui traversent un groupe
Présenter et commercialiser ses ateliers

Informations pratiques

Public visé

Les anciennes de l'Académie Kiffe ton Cycle, toutes promotions confondues, qui veulent déployer leur pratique d'éducatrice menstruelle en animant leurs propres ateliers.

Prérequis

Avoir suivi la formation « Devenir intervenant·e en éducation menstruelle » (Académie Kiffe ton Cycle), quelle que soit la promotion. Comprendre et parler le français.

Modalités d'accès

Inscription en ligne depuis idfem.fr, réservée aux anciennes de l'Académie ; un échange avec Gaëlle Baldassari peut être proposé pour préciser le projet. Contact : gaelle@idfem.fr.

Délai d'accès

L'inscription est possible jusqu'à la veille de la première classe virtuelle, dans la limite des places disponibles. L'accès à l'espace de formation est ouvert à l'issue du délai de rétractation de 14 jours, sauf demande expresse d'exécution anticipée.

Modalités d'accessibilité

Les locaux de l'Espace de Grippé sont accessibles aux personnes en situation de handicap, quelle que soit la nature de la déficience. Les personnes en situation de handicap peuvent être accueillies avec des adaptations spécifiques. Contacter en amont la référente handicap, Gaëlle Baldassari (gaelle@idfem.fr), pour identifier les besoins et mettre en place les aménagements.

Modalités d'encadrement

Formation conçue et animée par Gaëlle Baldassari, fondatrice de Kiffe ton Cycle, médiatrice scientifique, coach certifiée en Approche Neurocognitive et Comportementale, autrice de deux ouvrages publiés chez Larousse. Sophie-Laure Rigaldo, naturopathe et nutrithérapeute spécialisée au féminin, co-fondatrice de l'Académie Kiffe ton Cycle, est présente pendant l'immersion.

Suivi pédagogique

Ateliers vécus en position de participante, puis analysés
Conception en petits groupes : séquences et ateliers construits pendant la semaine
Mises en situation d'animation devant les pairs, avec retours structurés
Temps d'échange et de réflexion en grand groupe sur la posture, les publics et les choix d'animation
Outils et supports d'animation de Kiffe ton Cycle : matériel d'atelier, outils pour les enfants, simulateur de crampes menstruelles, catalogue de ressources du réseau des Ambassadrices
Classes virtuelles avant et après l'immersion, avec replays dans l'espace de formation

Suivi de l'exécution

Feuille d'émargement signée par demi-journée en présentiel
Relevé de présence aux classes virtuelles (présence en direct ou replay)
Attestation de fin de formation, délivrée individuellement

Suivi des résultats

Évaluation formative : les ateliers animés devant les pairs font l'objet de retours structurés, sans notation
Auto-évaluation par chaque participante en fin d'immersion, au regard des objectifs pédagogiques
Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation, questionnaire à froid 90 jours après

Référents

Gaëlle Baldassari

Référent pédagogique

gaelle@idfem.fr

Gaëlle Baldassari

Référent handicap

gaelle@idfem.fr